О Жизни и про Жизнь

Американская кинокомпания 20th Century Fox снимет полнометражный фильм по книге, написанной самым молодым автором Америки - 9-летним школьником Алеком Гривеном (Alec Greven), который рассказал о секретах взаимодействия полов в своей первой книге "Как общаться с девочками", сообщают американские СМИ.

Контракт со знаменитой кинокомпанией - не первое серьезное сотрудничество в жизни 9-летнего А.Гривена. До этого он заключил договор с книжным издательством HarperCollins, которое и выпустило его книгу.

Руководство по общению с девочками, написанное юным Дон Жуаном, состоит из 46 страниц, где мальчик подробно рассказывает, как выглядеть, что говорить и чего не делать, пытаясь произвести впечатление на подругу. "Расчесывайте волосы и не носите свитера; контролируйте свою энергию и не ешьте много сладкого, если это необходимо....симпатичных девчонок легко заметить, потому что они носят большие сережки, красивые платья и много украшений, но они как машины: им тоже нужно много топлива", - объясняет юный писатель в своем творении.

Никаких подробностей о сюжете фильма пока нет. Книга, написанная А.Гривеном в третьем классе, первоначально имела вид небольшого памфлета, который продавался на школьной книжной ярмарке в Колорадо за 5 долларов. Позже мальчик принял участие в телевизионном шоу, что вдохновило его на продолжение истории, которую теперь не купишь менее чем за 10 долларов.

rbc.ru

Что такого знает третьеклассник, чего не знал бы подросток? Это не собственный опыт(откуда он у 9летнего мальчика?), скорее всего это опыт его родителей, старших братьев и сестер, который пытаются продать под авторством малыша. Волшебной таблетки все равно не существует, а исписывать можно хоть горы мукалатуры.

>Что такого знает третьеклассник, чего не знал бы подросток? Это не собственный опыт(откуда он у 9летнего мальчика?), скорее всего это опыт его родителей, старших братьев и сестер
По Вашей теории за 9-летнего Моцарта музыку тоже папа писал? :)
Это я к тому, что как в конкретном случае я, конечно, не в курсе, но в принципе ранняя гениальность вполне может быть. И примеров тому не так уж и мало. А откуда всё это берется - вопрос давно открытый. Вообще творческие озарения плохо объяснимы только с позиции жизненного опыта. Это нечто большее.

>Вообще творческие озарения плохо объяснимы только с позиции жизненного опыта.

А пояснить? Что-то меня заклинило на этом предложении :)

Это означает, что если 60 лет прожить, 20 из них провести на лесоповале, жизненного опыта будет хоть отбавляй, интуицией торговать можно будет, а вот таланта сколько было, столько и останется :)))

Умная мысль, вот только ни когда бы недогадался связать ее с женщиной :) Дело в том, что я жизненного прочитал у вас, а тоже самое у М.В. прочитал как женского, при чем не раз ведь, да еще и скопировал :)) Вот меня в ступор это и ввело, дааа отдыхать надо, иногда хотя бы :)

>Дело в том, что я жизненного прочитал у вас, а тоже самое у М.В. прочитал как женского
:))

>>Вообще творческие озарения плохо объяснимы только с позиции жизненного опыта.
>
>А пояснить? Что-то меня заклинило на этом предложении :)
Дело ведь еще и в том, что есть прекрасные стихи, написанные людьми, не имеющими жизненного опыта (в нашем обычном понимании это слова) по определению. Какой такой уж огромный жизненный опыт был у юной Цветаевой? У юного Пушкина? У юного Лермонтова? Конечно, потом появлялся и жизненный опыт, и по произведениям это видно, но и те стихи, что были написаны в ранней юности ничуть не уступают стихам, так сказать, зрелого возраста. У композиторов подобных случаев тоже немало: и многие писали, что уже в зрелости, обрастя жизненным опытом, они никак не могли в своем творчестве приблизиться к тому, что создали в ранней юности, некоторые - практически в детстве. В науке таких примеров немало. Иногда человек, еще толком не знающий свою предметную область (нет у него еще научного жизненного опыта), вдруг делает открытие. Как? Откуда? Много подобных примеров. И не только из разряда творчества в юном возрасте. Точно также поразительны стихи многих поэтов, которым не довелось в реальности испытать то, о чем они пишут, но пишут настолько четко, что создается полное впечатление того, что писавший сам испытывал то, о чем пишет. И здесь, в творчестве, важен, наверное, не столько жизненный опыт как таковой, а умение вжиться в образ, раствориться в своем произведении, в героях своего произведения... Я вот что имел ввиду.

Не папа, а он сам. Но ведь кто-то его учил музыке, согласитесь?;)
И потом, взаимоотношения полов и музыка несколько разные вещи. Врядли человек, проживший среди диких зверей, научится первому, но возможностей для развития творческих способностей у него будет хоть отбавляй!Он может стать хоть трижды Эйнштейном, но только не в области психологии взаимоотношений. Это я к тому, что, на мой скромный взгляд, без практического опыта в этой области делать совершенно нечего. Как собственно и без фундаментальной теоретической подготовки(но это уже везде).
Может быть мальчик и схватывает на лету все механизмы взаимоотношений, но пока он их не испытает на собственной шкуре, я ему доверять не буду))

>Не папа, а он сам. Но ведь кто-то его учил музыке, согласитесь?;)
Соглашусь. В той части, что учить Моцарта музыке было равносильно тому, что учить ребенка произносить русские слова. От того, что мама с папой, а потом учителя начальной школы научат дитя говорить и писать, поэтом не станешь.

>И потом, взаимоотношения полов и музыка несколько разные вещи.
Врядли человек, проживший среди диких зверей, научится первому, но возможностей для развития творческих способностей у него будет хоть отбавляй!
Вот скорей первому то он и научится :) А Эйнштейном вряд ли станет.


>Может быть мальчик и схватывает на лету все механизмы взаимоотношений, но пока он их не испытает на собственной шкуре, я ему доверять не буду))
Конечно, в той части, что, скажем, 9-летний врач это нонсенс, я полностью согласен. Не согласен в части "испытания на собственной шкуре". Так как из этого получается, что врач должен лично переболеть всеми заболеваниями :) Плюс к тому. Для справки. Немало выдающихся педагогов (подчеркиваю: выдающихся педагогов, а не писак от педагогики) не имели своих детей.
А вообще, если отойти от конкретного примера, человек выходит на пик мозговой активности где-то годам к 15-ти. А если ребенка еще и по-умному направлять, то... Я недавно говорил с 12-летней девушкой и получил несравненное интеллектуальное удовольствие. О том, что ты говоришь с человеком, которому двенадцать лет, забываешь после двух-трех фраз. Уровень ума, интуиции, понимания ситуации - ну многим, т.н. взрослым дядям и тетям это пожизненно не грозит. Говоришь нередко с такими "взрослыми" на "свободные темы" и выходишь после разговора выжатый, как лимон, словно провёл сложнейшие переговоры, потому что:
- про это говорить нельзя - здесь "комплекс";
- про детей вообще ни в коем разе - больная тема: выродил троих и все трое, увы, дебилы;
- про зарплату спрашивать нельзя, т.к. после этого будет тебе полчаса говорить, что он получает триста штук в месяц, а в конце не сможет расплатиться и за себя и за свою даму в ресторане, и стыдливо попросит у тебя в займы, чтобы никогда не отдать;
- про стихи - тоже ни в коем случае, посколько можно очень сильно человека сконфузить, т.к. визави не только не отличает Пушкина от Лермонтова в частности, а поэззию от прозы вообще;
- на вопросы о том, как дела, нужно отвечать невротическими ужимками, т.к. если честно сказать, как дела, то у сидящего напротив будет пожизненный комплекс неполноценности.
- про образование тоже не стоит упоминать, т.к. образование у приятеля из разряда "высшее забытое"...
...А говорить приходится. Потому что, во-первых, партнер, а, во-вторых, человек хороший. Правда хороший. Не злой. И на том спасибо. Плата за ресторан - не утянет. Бредни о зарплате тоже - мало ли я чуши выслушиваю, одной больше, одной меньше... Стихи почитаю дома в тиши своего кабинета, в конце концов, ими не обязательно наслаждаться публично. О делах своих и правда лучше помолчать - скромность не всегда мешает развитию. Главное - человек хороший. Не злой. А когда захочется интеллектуального полёта, то можно пообщаться с 12-летней дамой, которая ловит твои мысли с полуслова.
...Это так. Небольшое эссе к вопросу о взрослых и детях.

>полнометражный фильм ... "Как общаться с девочками",
В главной роли Брэд Питт. Бюджет 200млн.:)

брЭд...

Очень хороший маркетинговый ход издательства.
А в том, что мальчик написал "руководство" по общению с девочками - так здесь ничего удивительного нет. На его повлияло телевидение. А ведь всем хорошо известно, чем это телевидение сейчас заполнено. Включите тот же ТНТ или MTV. Что там? Дом2, Клуб и прочая ересь.
Я вот в детстве читал сказки, произведения Н.Носова и тогда же, будучи в юном возрасте, пробовал писать сказки. Такие вот дела.

Ну мальчик вроде не написал самоучителя по "детскому сексу" (Дом 2 слава богу у них не показывают :), да и у нас прикроуют), а "джентльменский набор правил" :)